Парадокс К.Греллинга-Л.Нельсона возникает при условии использования автором (авторами) и адресатом (адресатами) классической языковой модели смыслообразования, которая постулирует, что в словосодержащих семиотических процедурах употребляются и понимаются автореферентные знаки (слова), или модули «форма-значение». В рамках коммуникативной модели смыслообразования, напротив, констатируется невозможность автономной референции знака; в качестве единственно возможного объекта референции и понимания в данном коммуникативном акте рассматривается …
Рубрика «Проект РНФ»
Вдовиченко А.В. Смыслообразование в логических парадоксах: принцип коммуникативной определенности // Часть 1. Вопросы философии 2020 № 2. С. 71-85; Часть 2. Вопросы философии 2020 № 3. С. 107-118; Часть 3. Вопросы философии 2020 № 4. С. 143-160.
В статье рассматриваются логические парадоксы (парадокс знака, теоретико-модельный аргумент Патнэма, парадокс лжеца, апории Зенона, антиномия Рассела) с точки зрения коммуникативной модели смыслообразования. Семиотические поступки авторов парадоксов анализируются на основе так называемого коммуникативного ключа, или принципа семиотической (коммуникативной) определенности, в соответствии с которым: любой парадокс является личным (авторским) коммуникативным поступком (попыткой семиотического воздействия); в любом коммуникативном …
7-й Семинар «Коммуникация. Вербальный процесс. Кризис языковой модели». Тема: КАК ВОЗМОЖНО ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ? РЕЧЬ (ПИСЬМО) В КОММУНИКАТИВНОЙ И ЯЗЫКОВОЙ МОДЕЛЯХ. Участники: А.В. Вдовиченко, Е.Ф. Тарасов, И.В. Журавлев, Ю.В. Журавлева, А.А. Нистратов, Г.В. Дьяченко, М.О. Матвеев, А. Журавишкин. 05.12.2019, ИЯз РАН
Предметом обсуждения является неизбежно возникающая («вечная») проблема: семантическая пустота «вербального языка» не может каузировать семантически наполненные высказывания. Как, в таком случае, возможно «вербальное общение», или «общение на языке»? В ходе дискуссии затрагиваются также вопросы об источнике смыслообразования в коммуникативном действии, о соотношении когнитивного и семиотического процессов, о роли семиотического актора и так называемого «языка» в …
6-й Семинар «Коммуникация. Вербальный процесс. Кризис языковой модели». 21.11.2019, ИЯз РАН. Тема: Говорение (письмо) на иностранном языке в коммуникативной и языковой моделях. Участники: А.В. Вдовиченко, Е.Ф. Тарасов, И.В. Журавлев, А.А. Нистратов, К. Меламуд, Г.В. Дьяченко, А. Журавишкин. Приглашенный собеседник Ф.Б. Альбрехт (ЛитИнститут, МГЛУ, ПСТГУ)
На 6-м заседании Семинара рассматриваются практики использования «неродных» коммуникативных клише при совершении слово-содержащих коммуникативных воздействий. Основное внимание участников привлечено к вопросу о том, что считать источником смыслообразования в конкретных семиотических поступках — язык (слова, конструкции) или когнитивное состояние семиотического актора. Разбираются конкретные эпизоды перевода слова на иностранные языки, а также примеры экстравагантной коммуникации. Подробная тематическая …
Вдовиченко А.В. Вступительная статья к монографии: Дьяченко Г.В. Учение о слове (LOGOS) человека свят. Григория Нисского. М.: Индрик, 2019. — 322 с. С. 8-18.
Во вступительной статье к монографии акцентируется богословский аспект коммуникативной исследовательской парадигмы. Свт. Григорий Нисский, представитель Каппадокийского богословия (IV в.), в полемике с Евномием обозначил ключевую идею нетождественности слова человеческого языка вне т.н. примышления (epinoia, то есть вне «когнитивного состояния семиотического актора», в терминах коммуникативной модели). Радикальность этой новации осознается многим позднее, в настоящее время, по …
Per linguam ad communicationem. Ключевые вопросы лингвистической теории в режиме дискуссии. Коллективная монография, под ред. А.В. Вдовиченко, Е.Ф. Тарасова, И.В. Журавлева. – М.: Институт языкознания, 2019. – 436 с.
Коллективная монография создана совместными усилиями исследовательской группы, работающей по проекту РНФ «Разработка коммуникативной модели вербального процесса в условиях кризиса языковой модели», грант № 17-18-01642. Содержательная сторона предлагаемого труда в прямом смысле возникла из противоречий, которые обнаружились среди участников проекта при обсуждении ключевых вопросов описания вербальных феноменов. Данную противоречивую стадию работы группы было решено зафиксировать путем …
Вдовиченко А. В. Соотношение когнитивного процесса и семиотического действия в языковой и коммуникативной моделях: эксперимент «Запись последовательности символов по памяти» // Вестник ПСТГУ. Серия III: Филология. 2019. Вып. 60. С. 29-42
В статье приводится описание эксперимента «Запись последовательности символов по памяти», проведенного с целью обозначить соотношение когнитивного процесса и семиотического действия с точки зрения различных теоретических моделей — коммуникативной и языковой. На основании полученных данных можно утверждать, что в деятельности сознания не участвует вербальный компонент (что прямо противоречит языковой модели говорения/письма). Акты запоминания, планирования, выбора стратегий, …
5-е заседание семинара «Коммуникация. Вербальный процесс. Кризис языковой модели». Тема: «Данные афазиологии в построении психолингвистической модели вербального процесса» 07.11.2019.
Обсуждается связь между речевыми нарушениями и состоянием таких функций, как мышление, восприятие, воображение, пространственный гнозис и др. у больных с локальными поражениями мозга. Феноменология основных видов афазий (примеры решения больными различного рода речевых и неречевых задач) позволяет составить представление о соотношении когнитивных и речевых процессов. На фоне основных положений коммуникативной модели (разделение процессов мышления и …
4-е заседание Семинара «Коммуникация. Вербальный процесс. Кризис языковой модели». Тема: АКЦИОНАЛЬНОСТЬ («ВОЗДЕЙСТВЕННОСТЬ») СЕМИОТИЧЕСКОЙ ПРОЦЕДУРЫ, РЕАЛИЗУЕМОЙ С ВОВЛЕЧЕНИЕМ ВЕРБАЛЬНЫХ ДАННЫХ ИЛИ БЕЗ. ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГИ. 31.10.2019. Определяем ключевое свойство коммуникативной процедуры — акциональность («воздейственность»)
Рассматривается ключевое свойство семиотической (коммуникативной) процедуры — акциональность («воздейственность»), что позволяет провести границу между «невоздейственным» внутренним когнитивным незнаковым процессом и «воздейственным» направленным вовне знаковым процессом. Роль вербальных данных в смыслообразующем коммуникативном действии демонстрируется в ходе экспериментов-наблюдений («Движение курсора словом», «Идентификация предметов, называние предметов, оперирование с предметами по инструкции»). Противопоставляется «аристотелевский мир существования» (то, что есть) …
Семинар «Коммуникация. Вербальный процесс. Кризис языковой модели». 20.06.19. 3-е заседание: «СЕМИОТИЧЕСКОЕ (КОММУНИКАТИВНОЕ) ДЕЙСТВИЕ И ФАКТОРЫ ЕГО БИОЛОГИЧЕСКОГО (ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО) ДЕТЕРМИНИРОВАНИЯ». Изыскиваем возможности для свободы (диапазона свободы) сознания. Части 1 и 2. Участники: А.В. Вдовиченко, Е.Ф. Тарасов, И.В. Журавлев, М.О. Матвеев, Г.В. Дьяченко, Е.С. Никитина, Т.А,. Михайлова, А. Журавишкин (ИЯз РАН), Ф.Б. Альбрехт (ЛитИнститут). Гости: зав. лабораторией физиологии сенсорных систем И.В. Бондарь (Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН), Т.А. Федорова (Биологический ф-т МГУ)
На 3-м заседании семинара рассматривается проблема детерминирования сознания «языком» и психофизическими (биохимическими) процессами. Концепция семиотического (коммуникативного) воздействия, разрабатываемая в рамках коммуникативной модели, позволяет избавиться от диктата «языка» и предъявить свободу совершения коммуникативных воздействий семиотическим актором. В конце заседания проводится эксперимент-наблюдение, демонстрирующий искомую свободу — процесс назначения актуальных множеств, создаваемых сознанием независимо от «материи» и не …