В докладе на основании экспериментального материала демонстрируется принципиальное различие когнитивного и знакового (в том числе словосодержащего) процессов. Обладатель сознания совершает когнитивные операции (выделение и идентификация объектов, запоминание, установление причинных связей, фокусирование внимания, планирование действия, и пр.) без участия знаков. В свою очередь, знаковый процесс (в том числе с использованием вербальных форм) представляет собой принципиально иную …
Рубрика «Лекции»
А.В. Вдовиченко. Язык Нового Завета в сравнительно-исторической парадигме: издержки метода, смена оптики. Доклад на конференции «Сравнительно-историческое языкознание XIX-XXI вв. К 200-летию со дня рождения Августа Шлейхера (1821-1868)», МГУ, ноябрь 2021
Язык Нового Завета выступает в ряду других языков как вполне целостный и определенный объект сравнительно-исторического исследования. Происхождение, строй и связи этого языка, определяемые исследователями с помощью структуральных (сравнительно-исторических, языковых) методов, дают возможность наблюдать картину всевозможных неясностей и странностей, которые, похоже, свидетельствуют об изъянах и издержках сравнительно-исторической (и в целом, предметно ориентированной языковой) парадигмы и по …
Эскиз 7. О назначенности причин и следствий вакцинации. Выживание популяции в условиях Ковида
Причинность (связь одного мыслимого объекта/события с другим) в семиотическом (коммуникативном) пространстве назначается, формируется, не существует независимо от назначающего (семиотического актора, обладателя сознания). В ситуации с ковидом наблюдается неубедительное назначение причин и следствий вакцинации. Вакцинированные и невакцинированные одинаково способны быть носителями вируса сами и заражать других. На фоне этого положения неубедительно выглядят: 1) навязчивая забота о …
А.В. Вдовиченко. Семиотическое (воз)действие и возможности искусственного интеллекта: условный «тест Тьюринга» как тестирование испытателя. Выступление на Международной конференции «Лингвистический форум 2020: Язык и искусственный интеллект», Москва, ИЯз РАН, 12 ноября 2020
Знаками пользуется как естественный интеллект (ЕИ), так и искусственный интеллект (ИИ). Правильное употребление знаков в обоих случаях часто воспринимается как критерий правильного мышления (тест Тьюринга для ИИ). Принципом работы ИИ является алгоритм (в том числе генетический алгоритм в самообучающихся нейронных сетях). Вербальный язык как систему смысло-формальных единиц (знаков), используемый ЕИ, можно также уподобить алгоритму (что …
А.В. Вдовиченко. Prolegomena коммуникативной модели в трудах Ю.С. Степанова: о «сопливой» лингвистике. Выступление на конференции «В трехмерном пространстве языка» памяти Ю.С. Степанова, 1 октября 2020, ИЯз РАН
В том, что Ю.С. Степанов некогда назвал лингвистику (лингвосемиотику) «сопливой», следует, вероятно, видеть переживаемое им ощущение детскости, забавности, несерьезности, возникающее при виде структуралистской игры в кубики: предметным элементам словосодержащего семиотического процесса (словам, словосочетаниям, звукам, предложениям и пр.) приписываются автономные смысловые валентности, как цвет у предмета. Вместо игры в кубики слов, коммуникативная модель констатирует невозможность независимой …
А.Вдовиченко. Лекция 2. Аристотель о языке. Санкционирование логической и количественной парадигмы вербального процесса
В лекции (части 1, 2 и 3) отмечаются несколько принципиальных позиций Аристотеля, оправдывающих логический и количественный подход к интерпретации феноменов языка: соединение мысли и слова (отождествление когнитивного и словосодержащего семиотического процессов); отражательное, или констатирующее, понимание суждения; автономность существования объектов («подлежащих»), первой и второй сущностей, видов и родов. Разбираются уязвимости такого подхода с точки зрения коммуникативной …
А. Вдовиченко. Лекция 1. Платон о «языке». Спонтанные способы осмысления вербального процесса
В лекции с точки зрения коммуникативной модели представлены воззрения Платона на вербальный процесс, насколько можно судить о них по диалогу «Кратил». Выделяется несколько принципиальных позиций, характерных для предметного (знакоцентричного) взгляда на «язык», понимаемый Платоном как употребление самозначных слов.
А.Вдовиченко. Эскиз 4. Режим сознания и слова языка: как понимать «сибирское пальто»
На нескольких примерах демонстрируется, что производить смыслообразование (порождаться и пониматься) может только коммуникативное (семиотическое) воздействие на основе режима сознания семиотического актора, а не вербальные единицы.
А.Вдовиченко. Эскиз 3. «Мысль» и «слово», разделенные в эксперименте
Соотношение когнитивного и знакового процессов, или «мысли» и «слова», представляется важным для определения теоретических оснований коммуникативной модели. Знаки необходимы для выхода в семиотическое пространство, включены в целостное семиотическое (воз)действие, в рамках которого могут быть интерпретированы. В мыслительном процессе (когниции) не присутствуют знаки. Нахождение и использование знаковых (в том числе вербальных) клише для использования в комплексном …
А. Вдовиченко. Эскиз 2. О манипулировании понятием «язык»: казус актера Безрукова
Попытки видеть в понятии «язык» эффективный концептуальный инструмент, приписать этому конструкту автономное (интеллектуальное, ценностное и пр.) содержание открывают возможности для манипуляции. Наоборот, реалистичная позиция коммуникативной модели (отсутствие в языке автономной референции, мысли, ценностей, то есть семиотического актора — источника смыслообразования) позволяют адресату избежать подвешивания на риторический крюк.